小學(xué)語(yǔ)文群文閱讀教學(xué)策略探究

【摘要】群文閱讀為小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)提供了創(chuàng)新平臺(tái)，對(duì)于提升學(xué)生的閱讀興趣、挖掘?qū)W生的知識(shí)潛力具有重要作用。對(duì)此，在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)思路，加強(qiáng)對(duì)群文閱讀的關(guān)注，積極開(kāi)發(fā)學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的群文內(nèi)容，教授學(xué)生正確的閱讀理念，拓寬學(xué)生的語(yǔ)文知識(shí)儲(chǔ)備，讓每一個(gè)學(xué)生都可以保持自信，獲取更大的進(jìn)步。文章結(jié)合小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)際情況，就小學(xué)語(yǔ)文群文閱讀教學(xué)提出了一系列的對(duì)策。（剩余3771字）