以就業(yè)為導(dǎo)向的中職《職業(yè)道德與法治》教學(xué)模式探討

摘要：近年來社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，市場(chǎng)對(duì)勞動(dòng)者的素質(zhì)要求不斷提高，勞動(dòng)者不僅要具備較強(qiáng)的專業(yè)素質(zhì)，而且要具有較高的職業(yè)素養(yǎng)。中職教學(xué)旨在培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)人才，以就業(yè)為導(dǎo)向開展教育教學(xué)活動(dòng)?！堵殬I(yè)道德與法治》課程對(duì)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培育有重要作用。在嚴(yán)峻的就業(yè)環(huán)境下，中職學(xué)校需要高度重視《職業(yè)道德與法治》教學(xué)，堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向進(jìn)行教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)道德與法治意識(shí)，培養(yǎng)出更多的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。（剩余4987字）