簡(jiǎn)析生活道德教育理念下的道德知性教育

摘要：道德知性教育概念的提出，使傳統(tǒng)道德教育與道德知性教育內(nèi)容更加明確，在道德教育中開展與生活相聯(lián)系的道德知性教育，能夠進(jìn)一步完善道德教育體系。本文簡(jiǎn)要闡述了道德知性教育的概念，結(jié)合道德知性教育特點(diǎn)，探究生活道德教育理念下道德知性教育的有效策略，以期提高德育的實(shí)效性。

關(guān)鍵詞：生活道德教育理念，道德知性教育，思想政治，認(rèn)知體系

傳統(tǒng)的知性道德教育主要是針對(duì)“主知主義”教育特征提出的，強(qiáng)調(diào)以道德規(guī)范和理論知識(shí)講授為主，關(guān)于思維德育、政治教育和教育知化講解不夠深入，而道德知性教育概念的提出，在一定程度上打破了傳統(tǒng)道德教育的束縛，將道德情感、道德思維、道德意志和行為培養(yǎng)作為道德教育的重要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)道德教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，能夠有效提升德育效果。（剩余3691字）