“課程思政”與“思政課程”雙向融通的路徑探究

摘要：“思政課程”和“課程思政”是貫徹落實(shí)高校德育育人這一基本任務(wù)的戰(zhàn)略措施，推進(jìn)高校德育育人合作，通過對(duì)影響和制約課程思政和思政課程的因素的分析，可以進(jìn)行高層次的設(shè)計(jì)，在建立合作教育機(jī)制、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、創(chuàng)新教學(xué)模式、建立健全課程思政評(píng)價(jià)體系等方面，積極探索二者協(xié)同育人的路徑。

關(guān)鍵詞：思政課程 課程思政 協(xié)同育人 立德樹人

思政課程不應(yīng)當(dāng)只是單獨(dú)的一門課程，在高校開展課程當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)充分挖掘思政課程當(dāng)中的思政元素，并且融入到其他的所有課程當(dāng)中，因此其他課程則必須走上使課程思政與思想政治課相適應(yīng)的道路，以滿足學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展的需要和期望。（剩余3723字）