思政教育引領下多元參與社區(qū)治理模式探索

——以鄭州市F社區(qū)黨群服務中心為例

摘要：社區(qū)是國家治理的基礎單元，是體現國家治理能力的重要元素。隨著現代化的快速發(fā)展，對社區(qū)治理能力提出更高的要求，需聯合多方力量共同參與到社區(qū)治理中去。本文借助馬斯洛需求層次理論和社會治理理論兩個理論對鄭州市F社區(qū)的社區(qū)治理模式進行探索，通過改善社區(qū)文化生活以及鄰里融合、社區(qū)治安環(huán)境以及社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生等，回應社區(qū)居民文化生活及社區(qū)居民鄰里關系融合方面、社區(qū)治安環(huán)境、社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生以的需求，進一步促進社區(qū)居民的參與資源的整合探索，社區(qū)治理模式深化與可持續(xù)發(fā)展。（剩余4587字）