混合式英語學(xué)習(xí)投入及影響因素研究

打開文本圖片集

摘  要：為了在混合式學(xué)習(xí)環(huán)境下研究大學(xué)生英語學(xué)習(xí)投入度的現(xiàn)狀及影響因素，該文通過對839名非英語專業(yè)大學(xué)生進行問卷調(diào)查，采用探索性因子分析和逐步回歸分析，探究大學(xué)生學(xué)習(xí)投入影響因素對混合式英語學(xué)習(xí)投入的影響，結(jié)果發(fā)現(xiàn)大學(xué)生的混合式英語學(xué)習(xí)投入整體處于中等偏上水平，其行為投入處于相對低水平；個體因素和同伴因素對混合式英語學(xué)習(xí)投入具有積極顯著的影響。（剩余9475字）