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摘 要:在南京工業(yè)大學城市地下空間工程專業(yè)國家一流專業(yè)建設背景下,圍繞基礎工程課程教學改革面臨的重難點問題,探討課程的教學設計和內(nèi)容組織架構,包括系統(tǒng)性的思政元素內(nèi)化生成、整體化的教學模式設計、模塊化的教學內(nèi)容組織、多元的教學方法等方面,形成較為完備的課程教學體系,彰顯專業(yè)特色,助力一流課程建設目標的達成。(剩余5952字)
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關于基礎工程國家一流課程建設的思考
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