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摘 要:豬營(yíng)養(yǎng)課程是高等農(nóng)業(yè)院校動(dòng)物科學(xué)與動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)具有很強(qiáng)實(shí)踐性和應(yīng)用性的一門專業(yè)課程。當(dāng)前,課程創(chuàng)新中需著重解決的問題包括課程知識(shí)體系與當(dāng)前科研生產(chǎn)的步伐需要同步、以培養(yǎng)學(xué)生“知牧愛牧”和“強(qiáng)牧興牧”情懷為代表的思政教育理念在教學(xué)理念中的融入需要深化、教學(xué)中理實(shí)結(jié)合的有機(jī)實(shí)現(xiàn),以及在“非洲豬瘟”大背景下實(shí)踐形式的突破創(chuàng)新需要探索。(剩余7378字)
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基于“三庫(kù)一中心”的高校豬營(yíng)養(yǎng)課程教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)與實(shí)踐
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