粵港澳大灣區(qū)背景下民辦高校產(chǎn)教融合協(xié)同育人機制構建與實施

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摘  要：培養(yǎng)適應區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需要的高級技術技能型人才，是民辦高校教育教學改革的目標。受體制機制等多種因素影響，目前民辦高校的人才培養(yǎng)與地方經(jīng)濟發(fā)展需求還不相匹配，面臨著困難和挑戰(zhàn)。該文以廣東理工學院為例，剖析大灣區(qū)民辦高校產(chǎn)教融合協(xié)同育人存在的問題及原因，提出民辦高校產(chǎn)教融合協(xié)同育人有效運作的發(fā)展路徑，構建“雙核心五位一體”產(chǎn)教融合協(xié)同育人機制，為民辦高校應用型人才培養(yǎng)提供參考。（剩余10086字）