新文科背景下基于“五位一體”協(xié)同教學(xué)模式的復(fù)合型統(tǒng)計(jì)人才培養(yǎng)

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摘  要：人工智能技術(shù)的快速發(fā)展引發(fā)社會(huì)變革，新文科建設(shè)不僅是文科專業(yè)的發(fā)展趨勢，也是新時(shí)代發(fā)展的需要。新文科“新”在交叉融合，要致力于打破統(tǒng)計(jì)學(xué)與其他學(xué)科之間的壁壘，培養(yǎng)復(fù)合型統(tǒng)計(jì)人才，建立適應(yīng)社會(huì)需要的統(tǒng)計(jì)人才培養(yǎng)新體系，創(chuàng)建統(tǒng)計(jì)人才培養(yǎng)辦學(xué)新范式。加快新文科建設(shè)、加速統(tǒng)計(jì)學(xué)與其他學(xué)科的交叉融合，亟需對(duì)統(tǒng)計(jì)人才的培養(yǎng)模式進(jìn)行改革，探索新文科背景下統(tǒng)計(jì)學(xué)交叉融合的實(shí)現(xiàn)路徑。（剩余8702字）