產(chǎn)教深度融合的新農(nóng)科新文科交融經(jīng)管類虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)一流課程建設(shè)

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摘  要：新科技革命不斷深化的時(shí)代背景下，新文科建設(shè)需要多學(xué)科交融。通過產(chǎn)教深度合作，農(nóng)業(yè)院校的新文科經(jīng)管類實(shí)驗(yàn)課程建設(shè)與新農(nóng)科智能農(nóng)業(yè)科研成果有機(jī)融合，建設(shè)新農(nóng)文交融經(jīng)管類虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)一流課程具有重要現(xiàn)實(shí)意義。該文以魚菜共生智能農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)一流課程建設(shè)為例，從實(shí)驗(yàn)載體設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ皆O(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)參數(shù)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)流程設(shè)計(jì)等方面著眼，闡述新農(nóng)文交融虛擬仿真實(shí)驗(yàn)課程建設(shè)的方法與路徑，并介紹課程教學(xué)與共享效果，指出其創(chuàng)新與特色所在。（剩余8643字）