案例教學(xué)法在材料力學(xué)中的應(yīng)用探索

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摘  要：按照新工科人才培養(yǎng)要求，以提升當(dāng)前工科人才培養(yǎng)質(zhì)量為目標(biāo)，對(duì)材料力學(xué)課程教學(xué)方法進(jìn)行改革和創(chuàng)新。將案例教學(xué)法引入材料力學(xué)課程教學(xué)，依據(jù)材料力學(xué)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，建立工程案例、科研案例及生活案例三類(lèi)典型教學(xué)案例，通過(guò)課堂上以工程問(wèn)題模型化、力學(xué)模型數(shù)學(xué)化、數(shù)學(xué)模型定量化及計(jì)算結(jié)果合理化為主線(xiàn)的“四化”訓(xùn)練，以及課后布置綜合性大作業(yè)的方式開(kāi)展案例教學(xué)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生參與課程學(xué)習(xí)與討論，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生分析解決問(wèn)題能力、科學(xué)思維方法和創(chuàng)新意識(shí)等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。（剩余6897字）