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基于分形心理學理論的研究生心理健康機制研究

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摘  要：研究生心理健康問題日漸突出，基于分形心理學理論框架的咨詢技術將針對研究生心理教育的健康機制展開理論與實證研究。以分形心理學和復雜性系統(tǒng)科學作為理論背景，衍生出一種全新的分形心理學的咨詢技術，其不但能夠對現有的心理咨詢技術進行理論的整合與技術的折中，解決已有咨詢技術能夠解決的問題，還能夠對上述咨詢技術無法有效解決的問題進行深入研究，比如對研究生的“隱形自我分裂”這一普遍性的心理問題提出更為全面和深入的理解。（剩余9768字）

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