考古素材在高校課程思政中的應(yīng)用
摘 要：該文結(jié)合考古學專業(yè)特性與思政教育的理念、方法，分析考古素材所蘊含的思政內(nèi)涵及其在思政教育中的獨特優(yōu)勢，并提出如何通過有效的教學方法，充分達成利用考古素材進行思政育人的目標。分析表明，考古素材蘊含多個維度的課程思政目標，內(nèi)容本體與思政價值之間聯(lián)系緊密，且能夠為眾多學科所用。強化學生的主體性，加強引導(dǎo)，并采用符合考古學研究特征的教學手段，是利用考古素材進行思政教育最為有效的方式。（剩余8062字）