以學(xué)生為中心的教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究與實(shí)踐

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摘  要：科學(xué)的評(píng)教指標(biāo)能真實(shí)反映教師的教學(xué)能力。其評(píng)教結(jié)果有利于教師進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)改革，從而促進(jìn)教師教學(xué)水平的提升，最終使學(xué)生綜合素質(zhì)得到提升。課題以學(xué)生為中心制定新的教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)開(kāi)展評(píng)教工作，并將同一學(xué)期相同教師的新舊評(píng)教指標(biāo)下的評(píng)教結(jié)果進(jìn)行分析比對(duì)。首先，對(duì)比分析新舊評(píng)教指標(biāo)下的評(píng)教結(jié)果，證實(shí)不同評(píng)教指標(biāo)下的評(píng)教結(jié)果具有較大差異。（剩余3848字）