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新形勢下應用型本科高校茶園實習課程教學改革探索

——以武夷學院為例

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摘  要：高等教育教學改革的新形勢對應用型本科高校的教育教學工作和人才培養(yǎng)提出新要求。該文以武夷學院茶園實習課程教學為例，結(jié)合教學實踐的實際情況，分析課程教學中存在的問題，提出課程教學內(nèi)容、教學方式、考核方式和思政建設(shè)等方面的改革思路與措施，以期切實提高課程教學效果，為今后該課程建設(shè)和發(fā)展提供參考。（剩余7364字）

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