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轉型背景下地方本科院校人才培養(yǎng)模式改革與實踐

——以湖南科技學院生物工程專業(yè)為例

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摘  要：在工程教育專業(yè)認證和新工科建設標準的轉型背景下，地方本科院校構建以“學生中心、產出導向、持續(xù)改進”相融合的人才培養(yǎng)模式具有重要的意義。該文以湖南科技學院生物工程專業(yè)為例，主要從課堂教學與實踐教學改革、校企合作、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面深入改革實踐，并重點對該改革模式的實踐應用進行評價，以期為相關地方本科院校人才培養(yǎng)提供思路借鑒。（剩余7696字）

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