專業(yè)學(xué)位研究生實(shí)踐能力培養(yǎng)的幾點(diǎn)思考

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摘  要：當(dāng)前我國(guó)的專業(yè)學(xué)位教育體系已初步形成，正處于調(diào)整變化期，現(xiàn)主要解決產(chǎn)教融合，學(xué)術(shù)性與職業(yè)性高度統(tǒng)一的問(wèn)題。為精準(zhǔn)定位專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)目標(biāo)，突出專業(yè)學(xué)位的培養(yǎng)特色，該文以研究生教育分類培養(yǎng)為導(dǎo)向，以實(shí)踐能力培養(yǎng)為抓手，著重分析目前專業(yè)學(xué)位研究生實(shí)踐能力培養(yǎng)現(xiàn)狀及制約因素，并在政策制定、導(dǎo)師選聘、課程設(shè)置和獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定等方面提出相關(guān)建議，為專業(yè)學(xué)位研究生實(shí)踐能力的提升提供參考。（剩余8142字）