橋梁概念設(shè)計與美學課程思政建設(shè)探索與實踐

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摘  要：課程思政教育理念為新時代高校人才培養(yǎng)指明方向，是推動教學改革、提升育人質(zhì)量的有效途徑。專業(yè)課程作為高校課程思政建設(shè)的基本載體，應(yīng)當在進行知識傳授和能力培養(yǎng)的同時，潛移默化地實現(xiàn)價值引領(lǐng)的重要作用。該文以橋梁概念設(shè)計與美學課程為例，探索土木工程專業(yè)課程的思政建設(shè)方法。針對課程各章節(jié)的教學內(nèi)容設(shè)計思政目標，優(yōu)化思政映射方式，達到潤物無聲的效果，可為高校理工科專業(yè)課程的思政建設(shè)提供參考。（剩余6113字）