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摘 要:科學精神的塑造和人文素養(yǎng)的培育是當前大學專業(yè)課程教學的重要環(huán)節(jié),傳統的專業(yè)知識灌輸和實操能力訓練在人才培養(yǎng)上具有較大局限性。因此,發(fā)揮專業(yè)課程的德育作用,積極踐行“課程思政”的思想浸潤作用具有重要的時代意義。專業(yè)課程作為大學生專業(yè)教育的主陣地,其不僅肩負著專業(yè)理論知識傳授的責任,同時,也擔當著德育的責任。(剩余6769字)
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流體機械課程教學中思政元素與專業(yè)元素的融合及實踐
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