分層教學(xué)法在中職珠寶專業(yè)Rhino 3D建模課程改革實(shí)踐中的應(yīng)用

打開文本圖片集

在日常教學(xué)中，中職學(xué)生對于3D建模軟件的應(yīng)用能力較弱，主要在于教師在授課中過多注重加強(qiáng)學(xué)生對軟件工具和命令的使用與技巧的訓(xùn)練，而忽視對學(xué)生設(shè)計(jì)思路與能力的培養(yǎng)。針對該問題，筆者將分層教學(xué)法融入3D建模軟件課程教學(xué)中，分別從學(xué)生水平、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式等方面進(jìn)行分層教學(xué)。兩年多的教學(xué)實(shí)踐表明，該方法增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，有效提升了教學(xué)效果，值得深入研究和推廣。（剩余4187字）