“1+X”證書視域下中職云計(jì)算課程課證融合研究

一、引言

伴隨著我國進(jìn)入新的發(fā)展階段，職業(yè)教育越來越受到重視。2019年，國務(wù)院印發(fā)《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》（簡稱職教20條）提出“1+X”證書制度試點(diǎn)，然后教育部等四部委聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于在院校實(shí)施“學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能等級(jí)證書”制度試點(diǎn)方案》，將“1+X”證書制度部署啟動(dòng)?！?+X”證書制度，“1”指的是學(xué)歷證書，主要反映學(xué)校教育的人才培養(yǎng)體系，“X”是職業(yè)技能等級(jí)證書，主要反映學(xué)生的職業(yè)技能水平。（剩余3774字）