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用班報(bào)打開微日記寫作大門

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小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)中、高年級(jí)學(xué)生的作文，分別提出了“樂(lè)于表達(dá)，愿意與別人分享寫作的快樂(lè)”和“懂得寫作是為了自己表達(dá)和與人溝通”的要求。課程標(biāo)準(zhǔn)的要求看似不高。在實(shí)際的作文教學(xué)中，學(xué)生甚至教師常常把寫作當(dāng)成是一項(xiàng)作業(yè)，而不是表達(dá)自我和與人溝通的媒介，缺乏讀者意識(shí)。長(zhǎng)此以往，學(xué)生對(duì)寫作缺乏興趣，難以寫好作文。（剩余1724字）

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