土力學教學中思政元素的有機融入

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摘要：高校專業(yè)課程中應(yīng)融入思政元素，實現(xiàn)協(xié)同育人。但是如何在專業(yè)課中有機融入思政元素，達到“如花在春”“潤物無聲”的效果，仍然需要進一步探索研究。本文以土力學專業(yè)課為例，在教學目標中增加了思政目標，從專業(yè)、行業(yè)、國家、國際、文化、歷史等角度深入挖掘?qū)I(yè)知識中蘊含的思政元素，在教學案例中有機融入。這樣由面到點、層層深入地剖析了從傳統(tǒng)專業(yè)課到課程思政的實現(xiàn)途徑，并結(jié)合自身的課程思政教學經(jīng)歷，提出了修身、建庫、研討等提升教師課程思政教學能力的方法。（剩余9344字）