基于“四輪驅(qū)動(dòng)模式”的大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐

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摘要：立德樹(shù)人是高校的根本使命。本科階段是科研創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，而學(xué)科競(jìng)賽是提高本科生科研創(chuàng)新能力、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要環(huán)節(jié)?；谥袊?guó)礦業(yè)大學(xué)力學(xué)與土木工程學(xué)院的多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提出了以“學(xué)科競(jìng)賽+課程建設(shè)+大創(chuàng)項(xiàng)目+制度保障”四輪驅(qū)動(dòng)模式的大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式，多層次、遞進(jìn)式地培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力，也能夠有效鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，促使人才培養(yǎng)質(zhì)量從“單一型、封閉型、知識(shí)灌輸型”向“復(fù)合型、開(kāi)放型、能力創(chuàng)新型”轉(zhuǎn)化，真正樹(shù)立起開(kāi)拓創(chuàng)新的科學(xué)理念，最終達(dá)到“知識(shí)和技能傳授”與“科研創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)”并重的教學(xué)目的。（剩余7645字）