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繪本在幼兒園情感教育中的應(yīng)用探究

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導(dǎo)讀：近年來，越來越多的研究關(guān)注繪本在幼兒園情感教育中的應(yīng)用，試圖深入了解繪本如何對幼兒的情感認(rèn)知、表達(dá)能力和社會交往能力產(chǎn)生影響。繪本的教學(xué)策略、選擇以及家長的參與等方面都成為學(xué)者們關(guān)注的熱點。本研究旨在進(jìn)一步探討繪本在幼兒園情感教育中的應(yīng)用，深入挖掘繪本對幼兒情感發(fā)展的潛在作用，為提升幼兒情感素養(yǎng)、促進(jìn)其全面發(fā)展提供理論與實踐的支持。（剩余4699字）

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