繪本閱讀教學(xué)中幼兒自主閱讀能力提升路徑分析

導(dǎo)讀：繪本閱讀是符合3—6歲學(xué)齡前幼兒能力水平的閱讀教學(xué)活動(dòng)，是幼兒了解生活、提升認(rèn)知、開(kāi)發(fā)能力的重要途徑。繪本閱讀作為幼兒早期閱讀學(xué)習(xí)活動(dòng)之一，在培養(yǎng)幼兒自主閱讀能力方面是尤為關(guān)鍵的，對(duì)幼兒語(yǔ)言能力和學(xué)習(xí)能力的鍛煉和發(fā)展具有重要意義。本文分析繪本閱讀教學(xué)中提升幼兒自主閱讀能力的重要性和要點(diǎn)，結(jié)合該年齡段幼兒的特點(diǎn)，提出合理選擇繪本、優(yōu)化活動(dòng)導(dǎo)入、鼓勵(lì)幼兒表達(dá)和開(kāi)發(fā)綜合活動(dòng)四點(diǎn)建議，為幼兒教師開(kāi)展繪本閱讀教學(xué)實(shí)踐提供參考，以期促進(jìn)幼兒自主閱讀能力的良好發(fā)展。（剩余4735字）