高校勞動教育嵌入第二課堂體系的研究與實踐

摘  要：勞動教育是我國教育制度的重要內(nèi)容。開展勞動教育，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才是高校義不容辭的責(zé)任，對大學(xué)生綜合能力和素養(yǎng)的提升具有重要意義。本研究依托第二課堂教育體系，探索將勞動教育嵌入第二課堂教育體系的方法，指引高校學(xué)生以第二課堂的形式參與勞動實踐，以量化指標(biāo)的形式對勞動實踐進(jìn)行評價，與第一課堂勞動教育理論內(nèi)容形成互補(bǔ)，讓大學(xué)生在第二課堂活動中領(lǐng)略勞動教育精髓，進(jìn)一步完善高校勞動教育體系。（剩余6448字）