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新文科視域下“西方文學理論”課程思政教學研究初探

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摘  要：“西方文學理論”這門課程的教學始終圍繞文學理論而展開，進行“西方文學理論”的課程思政研究，首要目的就是要挖掘出其理論中的大量思政元素。教師在教學中將思政元素與文學理論相結合，既能夠化抽象為具體，又能將理論與實踐相結合，更能在專業(yè)課中悄無聲息地傳遞正確的價值觀，最終得出真正實現(xiàn)“知識傳播”“能力培養(yǎng)”和“價值觀塑造”的綜合育人目標，是實現(xiàn)新文科視域下“學科思政”融合的有效舉措。（剩余5929字）

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