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[摘 要]課程思政建設對培養(yǎng)以國家政策需求為導向的軌道交通專業(yè)技術人才至關重要。文章以博士研究生核心課程高等流體力學課程為例,從四個方面促進課程思政建設總體目標的實現(xiàn),包括:立德樹人,促進思政融合課程建設;細化課程內(nèi)容,對標課程思政目標;結(jié)合專業(yè)特性,建設課程思政教學體系;教師以身作則,提升教師思政建設能力。(剩余6047字)
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博士研究生國際化課程思政建設模式探索與實踐
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