小學(xué)語(yǔ)文與信息技術(shù)融合的模式探索與實(shí)踐

【摘  要】 信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，并為教育發(fā)展帶來(lái)了新的可能性。小學(xué)語(yǔ)文教育作為培養(yǎng)學(xué)生的重要環(huán)節(jié)，也需要與信息技術(shù)相結(jié)合，以更好地滿足當(dāng)今社會(huì)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的要求。目前，小學(xué)語(yǔ)文與信息技術(shù)融合仍然面臨一些挑戰(zhàn)和問(wèn)題?；诖?，文章圍繞小學(xué)語(yǔ)文與信息技術(shù)融合模式展開(kāi)研究，通過(guò)對(duì)現(xiàn)狀的梳理和總結(jié)，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，探討小學(xué)語(yǔ)文與信息技術(shù)融合的實(shí)施策略，以期推動(dòng)教育教學(xué)的創(chuàng)新和發(fā)展。（剩余4482字）