以就業(yè)為導(dǎo)向的民辦高校計(jì)算機(jī)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐

【摘  要】 在我國(guó)高等教育普及化和嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，民辦高校計(jì)算機(jī)類專業(yè)的發(fā)展面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。文章從計(jì)算機(jī)類專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂、構(gòu)建多元化實(shí)踐教學(xué)體系、開設(shè)“小學(xué)期”、提高教師專業(yè)素養(yǎng)和“一人一招”提升計(jì)劃、構(gòu)建“理論課程—項(xiàng)目實(shí)踐—專業(yè)競(jìng)賽—職業(yè)資格證”一體化教學(xué)體系等五個(gè)方面提出了提升民辦高校計(jì)算機(jī)應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量的研究對(duì)策和解決方案。（剩余4191字）