“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高中信息技術(shù)教學(xué)策略分析

【摘  要】 隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的到來(lái)，信息技術(shù)已經(jīng)成為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要力量。高中信息技術(shù)教學(xué)作為培養(yǎng)信息化人才的重要途徑，面臨著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。傳統(tǒng)的信息技術(shù)教學(xué)方法已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代教育的需求，因此需要探索新的教學(xué)策略。文章旨在分析高中信息技術(shù)教學(xué)的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題，并提出相應(yīng)的教學(xué)策略，為提高教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)信息化人才提供參考。（剩余4648字）