新時(shí)代背景下高職學(xué)生人文素養(yǎng)提升路徑探索

——以宣化科技職業(yè)學(xué)院為例

【摘  要】 新時(shí)代提升高職院校學(xué)生人文素養(yǎng)是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的內(nèi)在要求，是推進(jìn)黨建引領(lǐng)協(xié)同育人的具體體現(xiàn)，也是實(shí)現(xiàn)新時(shí)代大學(xué)生全面發(fā)展的重要舉措。而部分高職院校在課程安排上重技能、輕文化，加之辦學(xué)理念偏頗、人文師資隊(duì)伍建設(shè)不足和領(lǐng)導(dǎo)重視不夠等原因，阻礙了高職學(xué)生人文素養(yǎng)的提升。因此，高職院校要重視學(xué)生的人文素養(yǎng)，提高學(xué)生的思想認(rèn)識水平，健全人文素養(yǎng)教育的體制機(jī)制，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，重視課程體系建設(shè)，提升師生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)自我培育能力等，從而有效提升高職院校大學(xué)生的人文素養(yǎng)。（剩余4546字）