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【摘 要】 概念構(gòu)圖是教與學(xué)的認(rèn)知工具,其以圖促思,促進(jìn)小學(xué)生思考顯性化、思路體系化、思維生長(zhǎng)化,是構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)可視化思維課堂的重要手段。文章從課前準(zhǔn)備、課中講解、課尾總結(jié)、課后升華四個(gè)階段入手,分別搭建了可視化診斷平臺(tái)、可視化合作平臺(tái)、可視化知識(shí)網(wǎng)絡(luò)、可視化的生長(zhǎng)平臺(tái),幫助小學(xué)生從整體上了解知識(shí)脈絡(luò),搭建體系化知識(shí)網(wǎng)絡(luò),激發(fā)小學(xué)生數(shù)學(xué)思維,打造可視化思維課堂。(剩余4792字)
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概念構(gòu)圖:構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)可視化思維課堂
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