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基于新工科和OBE的電子信息類專業(yè)實踐教學改革研究

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摘要：文章基于新工科和OBE（Outcomes-Based Education）理念，從構建新工科實踐教學體系、頂層設計課程思政方案、打造混合教學方式、構建實踐課程評價方案等方面進行電子信息類專業(yè)實驗教學改革研究，在實踐教學中將價值塑造、知識傳授和能力培養(yǎng)三者融為一體，全面提高實踐教學質(zhì)量，提升學生的工程實踐能力和創(chuàng)新能力，達成高素質(zhì)應用型人才培養(yǎng)的目標。（剩余4547字）

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