課程思政視域下的面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)教學(xué)探究

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摘要：面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)是高等院校開設(shè)的重要專業(yè)課程，是許多專業(yè)課程的前序課程。課程思政是高等教育教學(xué)過程中必不可少的環(huán)節(jié)，為高等院校學(xué)生提供重要的思政保障。在此背景下，如何將課程思政潤(rùn)物無聲地融入面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)課程已成為人們研究的熱點(diǎn)。本文首先介紹了課程思政、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)及其課程思政融入專業(yè)課程仍存在的問題；其次提出以調(diào)查研究、融入思政理念、梳理課程知識(shí)點(diǎn)、挖掘思政元素、創(chuàng)新教學(xué)形式和構(gòu)建思政評(píng)價(jià)體系等為主要手段的六位一體的課程思政視域下面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)教學(xué)體系；最后以運(yùn)動(dòng)目標(biāo)檢測(cè)項(xiàng)目為例描述將課程思政融入面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)課程的過程。（剩余5890字）