嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)課程思政教學(xué)改革實(shí)踐探究

摘要：為了貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神并落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，本文以嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)課程為例，分析了該課程的教學(xué)目的和育人目標(biāo)，提出了課程思政的教學(xué)內(nèi)容和方法。本文結(jié)合具體知識(shí)點(diǎn)和熱點(diǎn)事件，深度挖掘?qū)I(yè)課程背后的思想政治教育元素，并采用案例教學(xué)法和實(shí)踐教學(xué)法，實(shí)現(xiàn)了思想政治教育與專業(yè)教育的有機(jī)融合，將知識(shí)傳授和價(jià)值引領(lǐng)進(jìn)行有機(jī)統(tǒng)一，為工科課程的思政教育提供了可借鑒的教學(xué)思路。（剩余6259字）