“1+X”證書制度下高職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式分析

摘要：“1+X”證書制度是一種讓高職院校學(xué)生在校期間具備學(xué)歷證書和各類職業(yè)技能等級(jí)證書的教育培養(yǎng)方式，能夠顯著增加高職院校學(xué)生的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，解決其就業(yè)困難問題，促進(jìn)學(xué)生得到更好的發(fā)展。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)作為有明確等級(jí)要求的專業(yè)，應(yīng)用“1+X”證書制度進(jìn)行高職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才的培養(yǎng)也十分必要。而為了更好地促進(jìn)人才培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)對(duì)“1+X”證書制度的概念進(jìn)行合理分析，對(duì)“1+X”證書制度下高職院校人才培養(yǎng)模式的具體策略進(jìn)行合理探討，如此才能夠更好地提升其培養(yǎng)質(zhì)量與效率。（剩余5233字）