指數(shù)思維引領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間教學(xué)應(yīng)用升維創(chuàng)新：理據(jù)、趨勢與廣延

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基金項目：國家社會科學(xué)基金“十三五”規(guī)劃2019年度教育學(xué)一般課題“指數(shù)思維引領(lǐng)下的智慧學(xué)習(xí)空間構(gòu)建與應(yīng)用研究”（課題編號：BCA190080）

[摘   要] 教育數(shù)字化是辦好人民滿意的教育、解決教育中“不平衡”“不充分”問題的有效途徑，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的建設(shè)與應(yīng)用是推進教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要環(huán)節(jié)。（剩余15138字）