教育中技術(shù)主義的人文困境及批判

基金項(xiàng)目：2017年國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金重大項(xiàng)目“大數(shù)據(jù)環(huán)境下信息價(jià)值開發(fā)的倫理約束機(jī)制研究”（項(xiàng)目編號(hào)：17ZDA023）

[摘   要] 技術(shù)主義對(duì)精確與效率的追求在當(dāng)代教育的價(jià)值取向、技術(shù)表征中都得到了淋漓盡致的彰顯。伴隨著生成式人工智能技術(shù)的崛起與廣泛應(yīng)用，技術(shù)主義教育模式也將面臨進(jìn)一步極端化的風(fēng)險(xiǎn)，因而對(duì)教育范式轉(zhuǎn)變和人文精神重要性的探討也呈現(xiàn)出前所未有的迫切。（剩余12980字）