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“欲文明其精神,先自野蠻其體魄。”然而,當(dāng)前高校體育的教學(xué)狀況并未達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。高等院校比較注重專業(yè)學(xué)生技能與知識(shí)的掌握,導(dǎo)致其在接受教育過程當(dāng)中,缺乏終身體育意識(shí)的有意訓(xùn)練,無法適應(yīng)當(dāng)前階段體育課程核心素養(yǎng)。高校體育教師的課程建設(shè)活動(dòng)就應(yīng)該圍繞著學(xué)生的終身體育意識(shí)養(yǎng)成進(jìn)行,采取相應(yīng)策略促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成終生體育意識(shí),實(shí)現(xiàn)更高層次的教育目標(biāo)。(剩余4969字)
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高校體育教學(xué)中學(xué)生終身體育意識(shí)的培養(yǎng)
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