籃球—行進間低手上籃在中學生籃球教學中的探索與研究
中學階段是學生培養(yǎng)自身學習習慣和生活習慣的最重要階段，也是學生在學習籃球技術(shù)時增強自身專項素質(zhì)的敏感時期，因此，在中學階段進行合適恰當?shù)幕@球教學就顯得至關(guān)重要。作為我國中學體育教學中相較其他教學項目來說，技巧性和難度都比較高的項目之一，籃球運動對于中學生的學習有著極大的難度。加之我國當前所進行的中學體育教學，很大程度上沒有考慮到中學生的心理狀態(tài)和生理狀態(tài)，所以當前的很多中學籃球教學內(nèi)容依舊無法滿足青少年在中學階段對于籃球運動的需求。（剩余5067字）