基于“雙減”背景下體育家庭作業(yè)設(shè)計(jì)及對(duì)策探究

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1 體育家庭作業(yè)現(xiàn)狀分析

為了更好地了解我國(guó)體育家庭作業(yè)現(xiàn)狀，在網(wǎng)上展開(kāi)有針對(duì)性的問(wèn)卷調(diào)查，問(wèn)卷內(nèi)容分為四個(gè)方向：家庭作業(yè)布置情況、教師檢查作業(yè)評(píng)價(jià)反饋、學(xué)生對(duì)作業(yè)的態(tài)度、家長(zhǎng)陪伴學(xué)生完成作業(yè)。此次共有4392名學(xué)生參與到體育家庭作業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查中，其中有效問(wèn)卷是4379份。問(wèn)卷是從對(duì) “對(duì)作業(yè)重視情況”和“對(duì)作業(yè)評(píng)價(jià)情況”兩個(gè)維度上展開(kāi)調(diào)研，結(jié)果如下：

問(wèn)卷調(diào)查是從體育家庭作業(yè)布置情況、體育教師檢查作業(yè)評(píng)價(jià)反饋、學(xué)生對(duì)體育家庭作業(yè)的重視程度以及家長(zhǎng)陪伴學(xué)生完成體育家庭作業(yè)四個(gè)角度展開(kāi)調(diào)查，從問(wèn)卷中可以了解到學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)體育家庭作業(yè)重視情況（表1）。（剩余4766字）