跆拳道段位制教學(xué)評(píng)價(jià)體系實(shí)踐與創(chuàng)新探究

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跆拳道作為起源于朝鮮半島的體育鍛煉項(xiàng)目，一直受到我國青少年的青睞，并且上升至全球范圍內(nèi)，其發(fā)展與普及速度迅速，普通大眾對(duì)其關(guān)注度也逐年升高，具有極強(qiáng)的包容性與可延伸性。在跆拳道項(xiàng)目中，教練員是主導(dǎo)者與示范者，其對(duì)學(xué)員的教學(xué)與培訓(xùn)是一個(gè)較為長期的過程，并且由于跆拳道是一個(gè)綜合性的體育項(xiàng)目，因此如何針對(duì)其訓(xùn)練內(nèi)容進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)，由此提升教學(xué)評(píng)價(jià)結(jié)果的科學(xué)性與規(guī)范性一直是跆拳道項(xiàng)目教學(xué)的重要難點(diǎn)。（剩余4053字）