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1 小學(xué)體育學(xué)情分析
小學(xué)階段正是學(xué)生長(zhǎng)身體的階段,通過科學(xué)的體育運(yùn)動(dòng)可以幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)身體素質(zhì)的提升,有助于學(xué)生的成長(zhǎng)。同時(shí)也能夠促進(jìn)小學(xué)生的心理健康,有利于實(shí)現(xiàn)小學(xué)生的身心健康同步發(fā)展。小學(xué)生的體育學(xué)習(xí)屬于初級(jí)階段,正是打基礎(chǔ)的時(shí)候,需要養(yǎng)成良好的體育運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。那么就需要對(duì)小學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)興趣進(jìn)行培養(yǎng),同時(shí)也應(yīng)該進(jìn)行正確的體育運(yùn)動(dòng),形成體育運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,這才是小學(xué)階段體育學(xué)習(xí)的重點(diǎn)目標(biāo)。(剩余4595字)
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基于學(xué)情分析的小學(xué)體育家庭作業(yè)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)探究
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