核心素養(yǎng)下高中數(shù)學(xué)問題式教學(xué)的實(shí)踐研究

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摘要：中學(xué)階段的學(xué)生對(duì)外界充滿了好奇，學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)符合問題式教學(xué)的特征.問題式教學(xué)可以很好地把數(shù)學(xué)教學(xué)與問題融合起來，層層問題貫穿于課堂教學(xué)中，以學(xué)生為主體，在解決問題的過程中為落實(shí)核心素養(yǎng)提供了有效途徑.本文中針對(duì)問題式教學(xué)的內(nèi)涵以及采取問題式教學(xué)的積極意義，探討了在數(shù)學(xué)課堂中進(jìn)一步有效落實(shí)（剩余3206字）