性別對(duì)高一階段數(shù)學(xué)成績(jī)的差異分析

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摘要：性別差異對(duì)數(shù)學(xué)成績(jī)的影響一直是大家所關(guān)注的問(wèn)題，那么男生與女生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)上真的有差異嗎？進(jìn)入高中以后，人們對(duì)于性別與數(shù)學(xué)成績(jī)的關(guān)系可能存在著刻板印象，即“男生要比女生更容易學(xué)好數(shù)學(xué)”.本文中根據(jù)實(shí)際數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，分析結(jié)果表明，在高一階段男生的數(shù)學(xué)成績(jī)并不顯著地優(yōu)于女生的數(shù)學(xué)成績(jī).同時(shí)分析了研究（剩余3310字）