關(guān)聯(lián)理論視域下提高聾生國(guó)家通用手語(yǔ)溝通效率的研究

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【摘要】 關(guān)聯(lián)理論是一種從認(rèn)知心理的角度研究語(yǔ)言交際的理論。聾校教師可基于關(guān)聯(lián)理論的認(rèn)知原則和交際原則，準(zhǔn)確互譯漢語(yǔ)與國(guó)家通用手語(yǔ)，合理創(chuàng)編國(guó)家通用手語(yǔ)語(yǔ)句，使聾生能在教育教學(xué)場(chǎng)景中以最小的努力獲得最大的語(yǔ)境效果，從而有效提高國(guó)家通用手語(yǔ)溝通效率。

【關(guān)鍵詞】 關(guān)聯(lián)理論；國(guó)家通用手語(yǔ)；聾生；溝通效率

【中圖分類號(hào)】 G762

【作者簡(jiǎn)介】 陳源清，高級(jí)教師，江蘇省南京市聾人學(xué)校（南京，210007）；張穎杰，江蘇省南京市聾人學(xué)校（南京，210007）。（剩余3389字）