用好生活素材 促進(jìn)素養(yǎng)發(fā)展

——生活化教學(xué)策略在初中數(shù)學(xué)課堂中的實(shí)施路徑

初中數(shù)學(xué)生活化教學(xué)將教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)活動(dòng)回歸學(xué)生生活，以學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)作為立足點(diǎn)和生長點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)已有的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，逐步探索數(shù)學(xué)概念、定理、規(guī)律等知識(shí)。初中數(shù)學(xué)培養(yǎng)的學(xué)生核心素養(yǎng)集中體現(xiàn)為“三會(huì)”，在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中組織開展好生活化教學(xué)，不僅可以將數(shù)學(xué)和現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活緊密結(jié)合，而且可以達(dá)到培養(yǎng)初中生核心素養(yǎng)的教學(xué)目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生在做、思、學(xué)中驅(qū)動(dòng)自身全面均衡發(fā)展。（剩余2151字）